本人畢業(yè)于德國(guó)漢堡音樂學(xué)院管弦系，德國(guó)漢堡音樂學(xué)院小提琴演奏音樂理論碩士，師隨小提琴大師吉奧吉帕克。本人四歲半開始學(xué)習(xí)小提琴，從小接受上音附小，附中的專業(yè)訓(xùn)練，大學(xué)期間在德國(guó)漢堡音樂學(xué)院研修，在2011年畢業(yè)于德國(guó)漢堡音樂學(xué)院后留校任教，并于同年在考取德國(guó)漢堡音樂學(xué)院，并攻讀小提琴演奏碩士學(xué)位。在校期間多次舉辦個(gè)人獨(dú)奏音樂會(huì)、室內(nèi)樂重奏音樂會(huì)并參加了數(shù)百場(chǎng)交響音樂會(huì)的演奏。

作為小提琴演奏家，曾多次受邀參加國(guó)內(nèi)外演出，與多個(gè)演出團(tuán)體及著名音樂家同臺(tái)合作，場(chǎng)次數(shù)量多達(dá)幾百。其中包括與德國(guó)室內(nèi)樂團(tuán)合作室內(nèi)樂專場(chǎng)音樂會(huì)、意大利斯卡拉歌劇院重奏音樂會(huì)、我心永恒系列影視金曲音樂會(huì)巡演等等。

現(xiàn)任國(guó)家一級(jí)小提琴演奏員，廣州歌劇交響樂團(tuán)一提演奏員兼客座，廣州小提琴教師協(xié)會(huì)會(huì)員，廣州歌劇交響樂團(tuán)弦樂音樂監(jiān)督兼樂團(tuán)兼任：廣州節(jié)日交響樂團(tuán)客席，湖州城市交響樂團(tuán)客席，廣州愛樂樂團(tuán)、廣州青年交響樂團(tuán)、杭州愛樂樂團(tuán)客席演奏員，廣州音樂學(xué)院賀綠汀藝校小提琴大師課老師，廣州音樂學(xué)院賀綠汀藝校音樂小提琴教學(xué)顧問。2015年10月受邀擔(dān)任香港國(guó)際小提琴藝術(shù)節(jié)選拔賽特邀評(píng)委，并每年擔(dān)任廣州市學(xué)生藝術(shù)節(jié)楊浦區(qū)分賽區(qū)弦樂組比賽特邀評(píng)委。

目前是廣州音樂家協(xié)會(huì)小提琴專業(yè)委員會(huì)會(huì)員，廣州小提琴教師協(xié)會(huì)會(huì)員，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)通俗易懂，教學(xué)采用一對(duì)一方式，教材選用本人在德國(guó)留學(xué)期間所獲得的英皇音樂學(xué)院初級(jí)，中級(jí)，高級(jí)小提琴系統(tǒng)教學(xué)教材整理版。至今有多年青少年兒童輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，在培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)琴興趣和把握兒童心理特征方面有獨(dú)到見解，并且格外強(qiáng)調(diào)注重小提琴的基本功的訓(xùn)練以及樂感的培養(yǎng)。所教授成人學(xué)生也經(jīng)系統(tǒng)培訓(xùn)在半年不到時(shí)間內(nèi)能夠獨(dú)自演奏天空之城，辛德勒的名單，卡農(nóng)，莫扎特小步舞曲等世界名曲。所教學(xué)生考級(jí)通過率每年都能達(dá)到，且80%以上學(xué)生成績(jī)?cè)诹己靡陨?，每年均有學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考取廣州音樂學(xué)院小提琴專業(yè)演奏文憑證書（演奏A級(jí)，演奏B級(jí)），并且每年有學(xué)生在國(guó)內(nèi)外重大小提琴比賽中獲獎(jiǎng)，不少學(xué)生在中考高考中獲得各大名校（復(fù)旦大學(xué)，交通大學(xué)等）的加分等優(yōu)惠政策，部分優(yōu)秀學(xué)生被廣州音樂學(xué)院附小附中及廣州音樂學(xué)院，德國(guó)漢堡音樂學(xué)院，巴黎國(guó)立音樂學(xué)院等國(guó)內(nèi)外高等音樂類院校所錄取。

2018年，學(xué)生劉芳宇同學(xué)參加了梅紐因國(guó)家小提琴比賽，榮獲了中國(guó)賽區(qū)一等獎(jiǎng)，并終在國(guó)際青少年梅紐因小提琴比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。此外，多名學(xué)生參加了歷屆由中央電視臺(tái)、中央音樂學(xué)院聯(lián)合舉辦的小提琴央視電視大獎(jiǎng)賽，并多次獲得廣州賽區(qū)青少年組金，銀獎(jiǎng)。本人每年推送的優(yōu)秀學(xué)生在國(guó)內(nèi)外的小提琴大賽中，均取得了優(yōu)異的成績(jī)。每年均有優(yōu)秀學(xué)生，經(jīng)本人推送，直接保送入學(xué)廣州音樂附中，廣州音樂學(xué)院等專業(yè)音樂學(xué)校。

本人的教學(xué)模式對(duì)學(xué)生有啟發(fā)的效果，特別是對(duì)于初級(jí)幼兒學(xué)琴者，因人而異，啟發(fā)其興趣，鼓勵(lì)其學(xué)琴的動(dòng)力。對(duì)于中高級(jí)學(xué)生，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)人音樂領(lǐng)悟包括樂曲中的音樂處理進(jìn)行激發(fā)的教學(xué)模式，使之更加完美地完成音樂的處理。

再者，作為一名行內(nèi)人士和專業(yè)小提琴教師，我想說(shuō)的是，小提琴的初級(jí)啟蒙一定不能含糊，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣或者不專業(yè)的動(dòng)作，對(duì)以后小提琴的學(xué)習(xí)造成很大的麻煩，甚至無(wú)法繼續(xù)提高，所以學(xué)習(xí)小提琴?zèng)]有隨便學(xué)學(xué)這回事，既然學(xué)習(xí)，就一定要把動(dòng)作規(guī)范化，基本功打扎實(shí)，從小開始接受節(jié)奏，樂感的培養(yǎng)，自然而然就能輕松地進(jìn)入音樂的殿堂。

此外，每年會(huì)定期組織部分優(yōu)秀小提琴學(xué)員參加廣州夏季音樂節(jié)，廣州學(xué)生藝術(shù)節(jié)等專場(chǎng)音樂會(huì)，著重培養(yǎng)學(xué)生在舞臺(tái)上的臨場(chǎng)應(yīng)變能力以及舞臺(tái)表現(xiàn)力等。