我的孩子什么時(shí)候開始上小提琴課，作為家長(zhǎng)，你努力為孩子提供盡可能多的成功機(jī)會(huì)，而且你可能意識(shí)到音樂教育的好處。在過去的幾十年里，科學(xué)研究探索了音樂訓(xùn)練促進(jìn)大腦發(fā)育的無數(shù)方法。事實(shí)上，它是已知最有效的方法之一，有助于兒童認(rèn)知發(fā)育，建立運(yùn)動(dòng)技能，提高學(xué)習(xí)理解力。

然而，許多家長(zhǎng)想知道孩子什么時(shí)候該開始上課。有了所有的信息，他們只是不確定何時(shí)為初學(xué)者介紹小提琴，不想錯(cuò)過關(guān)鍵的時(shí)間框架。

最近的研究表明，音樂教學(xué)越早開始越好。大多數(shù)人都認(rèn)為在七歲之前開始小提琴訓(xùn)練能提供最明確的結(jié)果。顯然，大腦的發(fā)育，特別是從4歲到7歲的大腦發(fā)育，特別容易受到音樂教學(xué)帶來的改進(jìn)的影響。然而，這是否意味著晚一點(diǎn)開始不會(huì)有好處？

事實(shí)上，答案，就像很多小提琴的決定一樣，是一個(gè)非常私人的決定。如果你不確定孩子什么時(shí)候應(yīng)該開始上課，這些指導(dǎo)原則可以幫助你判斷，這樣你就可以幫助確保你的孩子從音樂教育中獲得最大的收益。

早期浸沒

如前所述，有大量的研究結(jié)果表明音樂培訓(xùn)應(yīng)該在七歲之前開始，但這并不意味著你不能比以前更早地建立一個(gè)基金會(huì)。事實(shí)上，如果你想讓你的孩子在以后的生活中享受音樂訓(xùn)練（這對(duì)成功很重要），那么早期培養(yǎng)對(duì)音樂的熱愛是至關(guān)重要的。

從出生到兩歲，你可以介紹基本的音樂概念，你的孩子會(huì)喜歡。簡(jiǎn)單的動(dòng)作活動(dòng)，如隨著音樂有節(jié)奏地?fù)u擺、拍手或唱歌，都有助于建立與聲音相關(guān)的認(rèn)知聯(lián)系。

到了三歲，你就可以開始讓孩子接觸更“正式”的音樂元素。在當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)中心每周上一節(jié)課是個(gè)不錯(cuò)的選擇，但是你仍然可以在家里進(jìn)行這種早期培訓(xùn)。它應(yīng)該集中在對(duì)節(jié)奏、旋律的基本識(shí)別上，或者僅僅用抽認(rèn)卡和錄音來識(shí)別不同的樂器。

家長(zhǎng)們最大的錯(cuò)誤之一就是過早地開始樂器訓(xùn)練。如果你在孩子準(zhǔn)備好之前就開始練小提琴，壓力會(huì)導(dǎo)致怨恨和反抗。事實(shí)上，盡管愉快的活動(dòng)對(duì)認(rèn)知發(fā)育有積極的影響，但研究表明，強(qiáng)迫幼兒練習(xí)/學(xué)習(xí)一種儀器會(huì)產(chǎn)生過量的皮質(zhì)醇，這是一種對(duì)大腦發(fā)育有害（甚至有害）的應(yīng)激激素。

在這個(gè)年齡，最重要的是讓你的“非正式”音樂課變得有趣。如果你的孩子發(fā)脾氣或者不得不參加，在這個(gè)時(shí)候開始小提琴的任何潛在好處都將被否定。

兒童小提琴

一旦你的孩子到了學(xué)齡前（4到5歲），這是一個(gè)很好的時(shí)間，看看他或她是否對(duì)樂器訓(xùn)練感興趣。小提琴有小尺寸，所以你不應(yīng)該有問題找到一個(gè)適合你孩子的身高，手臂長(zhǎng)度等。

這是一個(gè)好主意，征求您的孩子參與過程中選擇小提琴和教學(xué)方法。私人課程是很好的，但也有一些在線或軟件程序，是專門為初學(xué)者教授小提琴。這些類型的選擇通常都是非常實(shí)惠的，并且具有游戲和互動(dòng)課程的特點(diǎn)，使學(xué)習(xí)成為一種樂趣，而不是一件瑣事。

慢慢來。你不想讓你的孩子參加一個(gè)她不喜歡的班，從而破壞你培養(yǎng)的自然熱情。我們的想法是通過一種有趣的教學(xué)方法來繼續(xù)培養(yǎng)孩子的興趣。

確定上小提琴課的最佳年齡

真正沒有完美的，一刀切的“年齡”開始小提琴訓(xùn)練。這是個(gè)人的決定。盡管研究確實(shí)表明，在7歲之前開始樂器訓(xùn)練對(duì)發(fā)育的影響最大，但這并不意味著你的孩子不能晚一點(diǎn)開始，仍然能獲得音樂教學(xué)所提供的優(yōu)勢(shì)。這只意味著學(xué)習(xí)需要更多的努力和關(guān)注。

最重要的考慮是你孩子的喜好。有些孩子想很早開始，而對(duì)另一些孩子來說，他們可能直到長(zhǎng)大才有興趣。對(duì)家長(zhǎng)來說，關(guān)鍵是要盡早引入音樂概念，然后讓自然的好奇心支配孩子什么時(shí)候應(yīng)該正式開始學(xué)習(xí)小提琴。遵循這一策略將有助于確保您的孩子從培訓(xùn)中獲得最大收益。